《陈毅探母》课后反思

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《陈毅探母》课后反思 精选《陈毅探母》课后反思 反思是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的 间接认识。以下是小编收集的《陈毅探母》课后反思，欢迎 查看！ 《陈毅探母》课后反思一为了让学生更深地体会这 种母子亲情，我利用反复朗读、抓住重点词语、观察插图说 体会、分角色朗读等方法引导学生仔细体会字里行间的母子 亲情，感受陈毅元帅真诚的孝心。 在教学中第二自然段是教学的重点。我设定的目标是让 学生在情境中品读语言，体会陈毅对母亲的一片孝心。通过 “一……就……、拉着、仔细地询问”突出陈毅对母亲病情 的关心;询问完病情，通过“一边……一边……”体现出陈毅 与母亲之间的浓浓深情。以问题引路，让学生带着思考品读， 找到这些关键词句，指导朗读，用心体会，逐步感悟陈毅的 孝顺，激发学生对他的敬仰之情。 在教学中我设计了多次的语言训练。这些语言训练不仅 是为了培养学生的语言表达能力，更是在有意识地引领学生 关注自己的家庭，尝试用亲人、用生活中的事情进行表达，