中班活动_我喜欢的味道

*我喜欢的气味* 一、活动目标： 1、结合生活经验，知道鼻子具有辨别不同气味的功能。 2、感受鼻子成功识别气味带来的快乐。 二、活动重难点： 1、重点：尝试用鼻子识别不同的气味。 2、难点：能辨别有特

*我喜欢的气味* 一、活动目标： 1、结合生活经验，知道鼻子具有辨别不同气味的功能。 2、感受鼻子成功识别气味带来的快乐。 二、活动重难点： 1、重点：尝试用鼻子识别不同的气味。 2、难点：能辨别有特殊味道的物品，愿意在生活中去体验和尝试。 三、活动准备： 1、第一组：两个透明的杯子，装有果珍粉（分别为芒果味和水蜜桃味），温水 若干；第二组：若干有盖子并编有序号的的玻璃瓶（多于幼儿人数，瓶身分 别用黄色、蓝色、白色、绿色、橙色和红色的纸包住），分别装橙子味果珍、 大蒜、醋、风油精、麻油、榴莲糖。 2、幼儿围坐成半圆形，四张桌子拼好放中间操作台。 四、活动过程： 1、香香的果珍。 1）老师现场泡果珍，引起幼儿参与活动的兴趣。 ——这是什么气味的果珍？你是怎么知道的？（教师边搅拌果珍边用手在杯口 扇动，让气味扩散。 2）教师小结：原来用鼻子能闻出这是两种不一样气味的果珍。 2、气味我知道。 1）闻闻、猜猜、说说不同的气味。 ——你们来闻闻，这些是什么东西？可以选一种喜欢的气味拿在手上。（出示第 二组的准备材料，提示幼儿用手在瓶口扇动闻气味。） ——瓶子里装的是什么？闻起来气味怎么样？（教师帮助幼儿描述各种气味，如 “香香的”“甜甜的”“凉凉的”等。） ——为什么不喜欢这个瓶子里的气味呢？（教师帮助幼儿描述，如“臭臭的”“刺 鼻的”等。）2）教师小结：不同的东西有不一样的气味，鼻子能告诉我们它们的 气味，帮助我们辨别物品。