幼儿园中班第二学期数学教学工作总结

幼儿园中班第二学期数学教学工作总结 数学活动是一门培育和熬炼人的思维力量的根底学科，幼儿园数学教育是一种启蒙教育，它对幼儿的思维和进展有看重要的价值。它既是教师的思维活动，又有幼儿的思维活动，

幼儿园中班第二学期数学教学工作总结 数学活动是一门培育和熬炼人的思维力量的根底学科，幼儿园数学教 育是一种启蒙教育，它对幼儿的思维和进展有看重要的价值。它既是教师 的思维活动，又有幼儿的思维活动，结合中班幼儿的年龄特点，在确定了 详细目标泊，我们为幼儿创设了良好的活动环境，细心安排了活动内容。 依据幼儿的兴趣需要，投放了各种材料，使幼儿主动、积极地进展数学操 作活动。现总结如下： 一、为幼儿供应充实、感兴趣的多种材料 操作法是幼儿学习数学的.最根本方法，幼儿只有在“做”的过程， 在与材料的相互作用过程中获得直接阅历，在活动中边做边说。 1、供应的材料应紧紧围绕活动目标。 供应的材料要从目标动身，把教师的意图和要求融入材料中，充分挖 掘材料的潜能，使之发挥最大的潜能。如：在开展“看图开选标记”活动