学年度第一学期生涯规划课教学工作总结

学年度第一学期生涯规划课教学工作总结　校本课程不仅仅是新课程改革中一门新兴的课程，而且是一种教育观，更是一种学习观，这种观念对各门学科课改的推进，对素质教育的促动有着深远影响。我校的校本课程也在不断

学年度第一学期生涯规划课教学工作总结 校本课程不仅仅是新课程改革中一门新兴的课程，而且 是一种教育观，更是一种学习观，这种观念对各门学科课改 的推进，对素质教育的促动有着深远影响。我校的校本课程 也在不断的调整中日趋完善，为学生构建开放的学习环境， 提供多渠道获取知识并将学到的知识加以综合应用于实践 的机会，促进他们形成积极学习的态度和良好的学习策略， 培养创新精神和实践能力。 生涯规划课是我校校本课程其中一个内容，我本学期的 教学工作任务就是：承担高一学年的校本课“生涯规划课” 的教学工作。凭心而论自己觉得压力很大，本身这个学科对 我来讲属于比较陌生的内容；另外，学校领导十分重视校本 课的开发；再加之没有教材和固定的教学模式，因此，我的 教学工作都是在边学习、边摸索、边改进的过程中完成的， 经过一学期的学习、实践，现将教学工作总结如下： 一、查找资料，编撰自己的教材体系 本学期，教学校长杨淑珍老师，特别指示了关于在生涯 规划课中增加文理分科的内容，她提出在生涯规划课中，重 点介绍关于高考中文理分科的相关信息，让高一学生了解文 理分科，在高二学年文理分科之前做好自己的规划，让校本