幼儿园中班语言《救狮子》教案

幼儿园中班语言《救狮子》教案　设计意图：最近，本班幼儿对涂色很感兴趣，于是，我便在美工区投放了大量的涂色材料，以发展幼儿的涂色技能。结果，我发现孩子们涂完之后，常常会三五成群地编讲着故事。为此，我就

幼儿园中班语言《救狮子》教案 设计意图：最近，本班幼儿对涂色很感兴趣，于是，我便在美工 区投放了大量的涂色材料，以发展幼儿的涂色技能。结果，我发现孩 子们涂完之后，常常会三五成群地编讲着故事。为此，我就想，如果 能将幼儿的涂色材料利用起来，岂不一举两得？针对中班幼儿看图书 无目的性，随意乱翻的特点，我将幼儿的涂色材料装订起来，设计了 此活动。 活动目标 １、幼儿初步掌握一些关于图书的简单知识，学会逐页阅读图书。 ２、幼儿能通过自己的想象，将图书内容补完整。 ３、知道小朋友之间应团结友爱、互相帮助。 活动准备 １、将幼儿平时练习涂色的材料自制成图书（无封面，第3、4页 无页码，且内容不完整。图书第一、二、三、四页内容见图一、图二、 图三、图四），每人一本。 ２、数卡（3、4）、动物卡片、水彩笔、固体胶若干。 （评：学具的准备能照顾到个别差异，活动中能力强的可选择水 彩笔自己画、写，能力差的可利用老师准备的数卡、动物卡片贴，使 1/8