2019-2020年高中数学第8课时不等式性质应用趣题“两边夹不等式”的推广及趣例教学案新人教版必修1(I)

2019-2020年高中数学第8课时不等式性质应用趣题“两边夹不等式”的推广及趣例教学案新人教版必修1(I)教学要求：理解“两边夹不等式”的推广及应用教学过程： 一、情境引入大家都熟知等比定理：若，