小班语言公开课教案《神奇的小路》

小班语言公开课教案《神奇的小路》　一、主题背景　秋风起，天气凉了，随着秋季的来临，我们主题活动秋叶飘在顺利的开展中推进：从秋天的水果、秋天的花进入秋天的树叶。孩子们看到树上叶子变红了、变黄了，一片

小班语言公开课教案《神奇的小路》 一、主题背景 秋风起，天气凉了，随着秋季的来临，我们主题活动秋叶飘 在顺利的开展中推进：从秋天的水果、秋天的花进入秋天的树叶。孩 子们看到树上叶子变红了、变黄了，一片片像蝴蝶一样在秋风中飞舞 着，孩子们追逐着落叶快乐的捡拾着，模仿者落叶的舞动；孩子们在 落叶堆叠厚的地方，用自己的脚在上面跪着、跳着、跺着发出咔喳咔 喳、踢踏踢踏的声音，孩子们开心的笑着，追逐着，看到这种情景， 预设了本次活动《神奇的小路》。 二、设计意图 《神奇的小路》这个故事，首次提供给孩子们很优美的意境， 如用金黄色的树叶铺成的小路；走在这条小路上的动物们会发出不同 的声音。故事中的象声词非常形象生动，如：窸窣窸窣、踢踏踢踏、 吱嘎吱嘎等，把孩子们带入了意境优美的童话世界；其次，小班幼儿 对小动物们特别喜爱，动物的可爱形象，在我平时带领带领幼儿模仿 小动物活动中，孩子们总是不厌其烦的表现着。以及故事中有趣生动 的情节，深深感染我，因此，我设计了小班语言活动《神奇的小路》。 为了在本次活动中更好的让幼儿感受故事中浓浓秋意，风儿轻轻吹过 的情景；理解小动物们走过小路发出不同声音的情景；制作了课件《神 奇的小路》。 三、活动内容：神奇的小路 活动目标： 1 、喜欢倾听故事，初步理解故事内容，感受秋风、落叶和小 动物的亲密关系。 1