单元学习评价设计 (2)

单元学习评价设计、观潮 教学时，我以〃天下奇观〃为线索，并围绕它展开一系列 教学活动，这样既增长了学生的知识，又锻炼了学生的 能力，较好地完成了本课时的教学任务。（一）、本课的主要特点体现在以下几方面