螳螂捕蝉教学设计(苏华彬)

螳螂捕蝉成都高新实验小学：苏华彬教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。理解“其”在不同的语言环境中指代的不同内容。  2、将课内阅读和课外阅读有机结合起来,让学生的思维不断丰盈起来,同时有助于学