学前教育自我鉴定

学前教育自我鉴定 　我是xx-xx大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。 　大学四年，是我来之不易的时机。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原那么，大量汲取知识财

学前教育自我鉴定 我是xx-xx大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。 大学四年，是我来之不易的时机。在这大好时光里，我本着学 好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原那么，大量汲取 知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习根底课，深研专 业知识，并取得了优异的成绩，屡次名列前茅，连年获得奖学金。 本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖 生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理 学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。 通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、 幼儿教育研究方法等学科的根本理论和根本知识; 2.掌握观察幼儿、分析幼儿的根本能力以及对幼儿实施保育和 教育的技能; 3.具有编制详细教育方案和实施方案的初步能力; 4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规; 5.了解学前教育理论的开展动态;学前教育专业 6.掌握文献检索、资料查询的根本方法，具有初步的科学研究 和实际工作能力。 在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国和他 的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党 校活动，向党组织靠拢，并取得了25党校结业证书。在学校里，我 积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时 刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学效劳， 积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关 系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。