2021年有关小组合作学习心得体会

有关小组合作学习心得体会 小组合作学习更能激发学生求真、向善、爱美的潜能，使他们积极主动，合理有效地参与到过程中来。接下来是为大家的有关小组合作学习心得体会范文，希望大家喜欢! 物理

有关小组合作学习心得体会 小组合作学习更能激发学生求真、向善、爱美的潜能，使他们积 极主动，合理有效地参与到过程中来。接下来是为大家的有关小组 合作学习心得体会范文，希望大家喜欢! 物理学是一门以观察、实验为基础的自然科学，注重学生在直 观、感性认识的基础上提升逻辑推理能力和解决实际问题的能力。 一个好的物理老师往往把一些演示实验改为学生实验，把验证性实 验改为探索性实验。这将为学生学好物理创设良好的实验情景，提 供充足的感性体验。但是，如果安排每个学生独立完成大量的实 验，获取每一个数据，课堂教学的时间明显不足，这时采取小组合 作学习的方法就是一个很好的选择。通过小组合作，既保证了教学 任务的完成，大大提高了教学效率，又让学生真正体会到合作的意 义。 案例一：教学《阿基米德定律》一节时，学生对影响浮力大小的 因素存在许多模糊认识。仅凭教材中一个实验，学生理解起来非常 困难。为此，将此实验由演示变为学生分组探索。首先，让学生分 组讨论，猜想影响浮力的大小因素，接下去的环节是验证猜想。动 一动手自己解决困扰心头的问题，此刻学生们品尝成功喜悦的心情 更加迫切。八仙过海，各抒己见，集思广益，采用物理学中常用的 “控制变量法”设计出一组组简便合理的实验方案，课堂上人人动