小学春节传统文化教育主题班会设计团团圆圆过春

小学春节传统文化教育主题班会设计团团圆圆过春节一、活动背景春节，农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我们民间 最隆重、最热闹的一个传统节日。春节这个中国传统节日已被列入国 家级非物质文化遗产

小学春节传统文化教育主题班会设计团团 圆圆过春节 一、活动背景 春节，农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我们民间 最 隆重、最热闹的一个传统节日。春节这个中国传统节日已被列入国 家级非 物质文化遗产保护名录，这体现了国家对传统民俗节日的重视。 小学四年级的学生在生活和阅读中对春节有一定了解，比如：放 鞭炮、 贴春联等习俗及“年”民俗传说故事，但如果学生对春节仅有 模糊的印象， 就难以理解过春节的意义，忽略春节是有着中国人对辞 旧迎新、团结兴旺 的美好祝愿。 本课将侧重于学生的自主探究和小组合作方式，从学生的生活实 际入 手，通过观看视频、看图片、讨论交流等方法加深他们对中华传 统节日的 了解，让学生了解守岁、贴倒福等春节传统习俗，引导学生 感受春节亲人 团聚的幸福，感受家庭和谐，培养学生勤劳节俭、孝敬 长辈的优良品质。 二、活动目标 1 .知识与技能：通过这节课，让学生了解春节的历史知识，包括 由来、 有关传说及习俗。 2 过程与方法：通过小组讨论交流加深学生对中华传统节日的了 解， . 激发他们了解优秀传统文化的兴趣。 3 .情感态度与价值观：让学生感受春节亲人团聚的幸福，感受家 庭和谐，培养学生勤劳节俭、孝敬长辈的优良品质。