部编版五年级猎人海力布教学反思

部编版五年级猎人海力布教学反思 部编版五年级猎人海力布教学反思 　　《猎人海力布》是一则在内蒙古自治区流传的民间故事。下面是的部编版五年级猎人海力布教学反思，一起来看一下吧！ 　　《猎人海力》是一篇精

部编版五年级猎人海力布教学反思 部编版五年级猎人海力布教学反思 《猎人海力布》是一则在内蒙古自治区流传的民间故事。下面是 的部编版五年级猎人海力布教学反思，一起来看一下吧！ 《猎人海力》是一篇精读课文。这篇课文主要写了海力布救了龙 王的女儿，得到了一块能听懂动物说话的宝石，后来为了救乡亲们， 他把听到的话告诉了乡亲们，自己却变成了一块石头的故事。赞美了 海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。故事情节曲折生动，引人入 胜。本文为民间故事，充分体现故事情节完整、曲折、生动的特点， 并带有神话色彩。运用多种描写手法，使人物形象鲜明突出。 本节课围绕训练重点和难点设计教学流程，切实有效地提升了学 生的综合素养，现总结如下： 1、追根溯源，“猎”字入手，感受祖国汉字的博大精深。 课件出示“猎”字的演变过程，并让学生猜一猜它的内涵，接着 课件呈现它的本义以及引申义。此环节意在让学生通过看课件了解汉 字的演变过程，从而对汉字文化产生仰慕之情。 2、聚焦猎物，理清文章脉络。 默读全文，发现猎物有哪些变化？学生们自读自悟，很快把握住 了相关的语言文字，即猎物很全很多，大家分享；猎物越来越少；猎 物没有了……怎么会发生这样的变化呢？通读全文，用列小标题的形 式概括描写了几个镜头，班内交流归纳：分享猎物；救小蛇得宝物； 听懂语言，救乡亲 3、走进人物内心，领悟精神品格。