简析“扶清灭洋”口号评价的有效性

简析“扶清灭洋”口号评价的有效性简析“扶清灭洋”口号评价的有效性　　历史课堂教学的有效性评价，应突出历史学科的特点和价值取向，以学生为主体，在讲授义和团运动时，对于“扶清灭洋” 口号的评价，其中说