《位置与顺序》数学课堂教学笔记与教案

一、教学目标学生能够正确理解位置和顺序两个概念的含义；学生能够准确描述对象的位置和顺序，如前后、左右、上下等；学生能够通过游戏等方式学习并得到练习；学生能够利用已学概念解决实际问题。二、教学重点位置和