2020_2021学年高中物理第四章电磁感应7涡轮流电磁阻尼和电磁驱动教案新人教版选修3_2

涡轮流、电磁阻尼和电磁驱动1.整体设计思路（教学设计的思路与学习价值分析）设计思路：由简入难，由浅入深，由感性入理性。 价值分析： 通过学习，培养学生对涡流现象的分析能力，发展对科学的好奇心和求知