教师专业成长之读书活动

教师专业成长之读书活动实施方案为提高广大教师的综合素养， 促进教师专业成长， 努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，打造书香校

教师专业成长之读书活动实施方案 促进教师专业成长， 努力造就一支 为提高广大教师的综合素养， “师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教 学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，打造书香校园，特制定 2020 我校年教师读书活动实施方案。 一、指导思想 以国家建设“学习型社会”精神为指导，以深化课程改革和推进 素质教育为目的，倡导全体教师“多读书、读好书、好读书”，不断 拓宽视野，提升教师的综合素质，促进教师专业成长，打造学习型教 师队伍。 二、活动目标 通过开展读书活动，使全体教师在以下三个方面得到进一步提 高： 1 、实现教师有效积累。通过阅读，教师及时更新教育理念，紧 跟教育的时代潮流，不断充实自己的头脑，补充教育理论知识，改善 自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践， 推进课程改革，有效改进自己的教学行为。 2 、营造学习氛围。通过读书活动，营造积极进取、努力学习的 培养终身学 校园学习氛围， 使教师养成良好的读书习惯和思考习惯， 习、终身思考的自觉意识。 3 、加强教师队伍建设。通过读书活动，教师朝着有哲学的头脑、 有学者的风范、有精湛的教艺、有愉悦的心境这一目标不断迈进。 三、活动主题 品读好书，提高素养，完善自己，服务教学 四、参加人员 全校所有在职教师 五、活动措施和要求