小学教师电子备课管理制度

永和中心校教师电子备课管理制度为促进教师教育教学观念的更新，交流数学经验，减轻教师负担,实现资源共享；有效利用网络资源，使广大教师有更多的时间、空间和精力用于钻研教材、辅导学困生。学校实行教师备电子文

精品文档就在这里 --------------------------- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 永和中心校教师电子备课管理制度 , 为促进教师教育教学观念的更新，交流数学经验，减轻教师负担实现资源共享；有效利用网 络资源，使广大教师有更多的时间、空间和精力用于钻研教材、辅导学困生。学校实行教师备电子 ,. 文挡教案将传统的备课方式与现代教学技术相结合，不断提高教育教学质量现制定《永和中心校 教师电子备课管理制度》。 一、备课要求 1 ,, 、电子备课以学科备课为单位学科组教师共同参与备课实现集体备课与个体备课相结合． 2 , 、每位教师必须认真学习深入钻研相关学科的《课程标准》、教师用书、教材了解课程的 ,, 基本理念，明确课程要求结合实际撰写好电子教案并根据本班的学生情况和自己对教材的理解及 . 时进行动态修改 ３、每课时备课按照通案加个案加素材加课件的形式构成，通案和个案按常规要求进行，素材 .. 和课件按每课一个文件夹的形式保存，便于检查可在个案处标注素材和课件的使用方法 4 . 、上课后教师要及时撰写教学札记 5ord 、电子备课采用统一的（ｗ文档〉格式 ． “,” 6 、备课要紧紧围绕确立有效课堂提升学生自主学习能力这一工作要求，转变教学理念， , 改进教学方法，把主动权交给学生培养学生学习能力、实践能力和创新能力。 : 二、管理办法 1 ,, 、使用电子备课学科的教师是电脑的第一责任人负责电脑及相关设备的日常使用、管理不 . 得转借他人，不得携带回家，非正常使用，造成丢失和损坏由该教师负责 . 2 、教学设计至少提前一周 , 3 、教师电子备课要根据本班学生的实际情况做必要的修改和整理，加入本人的教学思路， 并按照宾县进修学校下发的语文、数学学科的教学模式进行教学设计。完全抄袭网络教案，视作 无教案。 4 , 、学校对实行电子备课的学科进行随时审核发现备课的不及时或不规范，将终止其电子备 课，重新进行手写备课，并作为教学常规检查进行记录。 三、具体备课要求 1,A4 、教案前教材宏观分析、单元教学设计要求用纸打印。 ,.( ⑴、稿件要行款整齐内容切合实际数字序号上下要对齐、 --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------- 精品文档