《大禹治水》语文教案

《大禹治水》语文教案 　　1、识字学词，朗读课文。 　　2、本课特色及学生起点：语句凝练、含义深刻，学生与文本有一定间隔 　　采用策略：抓关键词，引发想象，补充资料，充分进展情感体验，使大禹的形象不断