2019-2020年高二历史《理性之光》教案和反思

2019-2020年高二历史《理性之光》教案和反思一、教材分析：《课程标准》关于本课的具体要求是：“简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；结合史实理解启蒙运动是文艺复兴人文主义精神的延续