六年级语文教案《第十一册练习》

六年级语文教案《第十一册练习》 六年级语文教案《第十一册练习》 　教学设计 　1．用钢笔描红。 　2．对照简化字，认读括号里的繁体字。 　3．读一读，说说每组词语的意思是不是相同。 　4．修

六年级语文教案《第十一册练习》 六年级语文教案《第十一册练习》 教学设计 1．用钢笔描红。 2．对照简化字，认读括号里的繁体字。 3．读一读，说说每组词语的意思是不是相同。 4．修改病句，并说明修改的理由。 5．熟记12条成语。 6．朗读并背诵两句古代名人的名言。 7．听教师介绍简易洒水壶的创造，抓住要点转述给同学们．学 写毛笔宇。 三课时。 1．审题。 (1)指名读题目。 (2)教师进一步明确练习要求。 2．指导。 (1)指名朗读这句话。 （2）学生观察字的行款、间距。 （3）这些字你认为哪些书写时是应该注意的？ （4）教师重点指导。 3．练习。 (1)学生练习描红。(教师巡视，及时了解书写情况) (2)根据描红情况，教师小结，再让学生仿写。 4．反应。 (1)展示写得好的字，评点好在哪里。