冀教版小学英语六年级上册教案(共43页)

Lesson 1 At the Airport一、教学目标（一）知识目标1.学生能听懂会读本课课文。2.使学生通过练习复习句子：What time is it? It’s ____.复习所学过的时间表

精选优质文档-----倾情为你奉上 Lesson1AttheAirport 一、教学目标 （一）知识目标 1. 学生能听懂会读本课课文。 2.Whattimeisit?It’s____. 使学生通过练习复习句子：复习所学过的时间表达法。 () 二能力目标 1. 学生能够模仿课文对话，能练习相互问候的日常用语。 2. 培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力，练习该如何表达时间。 （三）情感目标 以情感培养人，培养学生珍惜时间的好习惯。 二、教学重点 whattimeisit?It’s 掌握＿ 三、教学难点 学生能够准确的用英语表达时间。 四、教学用具 录音机，磁带 五、教学资源 2:10twotenorewopastten. 4:30fourthirtyorhalfpastfour. 9:00nineo’clockornine. 5:45fiveforty-fiveoraquartertosix. 六、教学过程： Step1:Review 1)Playagame:“Thenumbergame”toreviewnumber,playwithnumbersuptotenthousand. 2)Reviewsomephrases: Whatdayisit?Whattimeisit? Step2:Presentationandpractice 1.airport 引出新课题，教授新单词，教读数遍并让学生明白单词的意思。 2.Askandanswer: 1).Whoisthis? JennyDannyLiMing. 2).WheredoesJennylive?Canada. WheredoesLiMinglive?China. 3)HowlongisitfromSeptember1toJune25? Sscountthemonths: OctoberNovemberDecember JanuaryFebruary…June. Wow!That’stenmonths. 3.Teaching“Whattimeisit?” 1)T:Whattimeisit?isit 指着自己的手腕处，（强调连读） S:“It’s______”Explainthatweuse“o’clock”onlyonthehour. 2)Demonstrate: Tdrawsaclockontheblackboard.MorethehandsontheclockasTasksandanswerthequestion.Thengetvolunteersto answerthequestion. Eg: 2:40twoforty 专心---专注---专业