小学四年级语文教师年度个人工作总结通用

小学四年级语文教师年度个人工作总结第一篇：四年级数学老师个人年度工作总结　　在校期间，我热爱祖国，拥护中国共产党。每周认真参与学校的政治学习，细致做记录，课后努力消化吸收。从思想上提升自身的认知水平。

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 小学四年级语文教师年度个人工作总结 第一篇：四年级数学老师个人年度工作总结 在校期间，我热爱祖国，拥护中国共产党。每周认真参与学校的政治学习，细 致做记录，课后努力消化吸收。从思想上提升自身的认知水平。 我热爱学校，与同事和睦相处，关心同学。在这一年中，我除了担任两个班的 数学老师外，还兼一个班的副班主任工作。副班主任工作给予了我不少的锻炼，使 我很快地适应了学校的生活。尤其是在上课的时候，我自身对于课堂控制和管理能 力较弱。我深知这样下去，一定会影响课堂教学效率。经过一年的锻)炼，在课堂 上我更加关注学生，注重学生思维能力，语言表达能力及良好的学习习惯的培养。 为学习数学知识，培养数学能力打下良好基础。 在教学方面，为了提高教学质量，我认真备好每一堂课。为此，课下我要钻研 教材，理会教材每个细节的编写意图，分析知识点之间的内在联系。尤其是每堂课 的重难点是什么，应该如何突破，都在课前做好充分准备。课堂中，我以学生为主 体，精心做到创设富有情感的情景，调动学生的兴趣，力图让学生在玩中学，体会 数学的乐趣和应用价值。在处理重难点环节上，我要关注每个学生的信息反馈，洞 察是否学生对于重难点已经理解并掌握。 保证教学质量，课后的辅导工作也不容忽视。由于学生年级较低，所以自律能 力普遍较差，在课上会有偶尔走神的情况，或者在作业中遇到难以理解的变式题型。 这就需要老师耐心辅导与教育，一来在给予学生充分理解的前提下，做到教育学生 端正学习态度，专注于课堂听讲;二来允许学生犯错误，在遇到不懂不会的问题时， 启发学生自主思考，或和同学讨论，最终解决困难。同时，培养他们的团结合作意 识。 为了自身的发展，提高自己的教学能力，我还坚持听师傅的课，虚心向身边的 1