《小猪唏哩呼噜》整本书交流课教学设计

《小猪唏哩呼噜》整本书交流课教学设计一、教学目标.通过情节绳、表格、插图等，链接情节和人物，让学生初步了解阅读策略， 回顾故事内容。.通过读一读、演一演等方式，品味语言和故事情节的幽默与魅力。.通过连