2022五年级语文《回顾·拓展四》教学设计2

五年级语文?回忆·拓展四?教学设计2 　　教学目标　　1．培养口语交际能力，结合生活小事所受到的启发，交流对自己有影响的座右铭。　　2．写下漫画上的内容，透过漫画想想带来的启示，揭示漫画的含义。继

五年级语文?回忆·拓展四?教学设计2 教学目标 1．培养口语交际能力，结合生活小事所受到的启发，交流对 自己有影响的座右铭。 2．写下漫画上的内容，透过漫画想想带来的启示，揭示漫画 的含义。继续练习修改习作文。 3．能通过学习课文，结合生活中发生的事，理解作者感 受，，通过生活小事获得启发，交流观察感受，让学会思考人生。 4．积累关于意志品质的名言警句，并作适当拓展，让学生扩 展积累更多的关于意志品质方面的名言警句，激发学习语文的兴 趣。 5．积累成语，运用成语。 教学准备 1．词语卡片。 2．学生用各种不同方式表现自己综合性学习的成果。 时间安排 5课时 第一课时口语交际 一、导入 师：同学们，生活中时常有许多的事情发生，有些事会带给每 1