数据的收集和整理教学反思

数据的收集和整理教学反思　　身为一位优秀的教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的数据的收集和整理教学反思，仅供参考，欢迎大

数据的收集和整理教学反思 身为一位优秀的教师，我们需要很强的教学能力，借助 教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么 写才好呢？下面是小编收集整理的数据的收集和整理教学反 思，仅供参考，欢迎大家阅读。 数据的收集和整理教学反思1 在教学上，本节课采用“引导探究”式教学。从学生身 边的问题出发，在教师引导下，学生自主探究问题，利用以 前的知识解决问题。在教学活动中，我关注的是教学过程， 以及学生在讨论中悟，悟中获，获中学，学中创新。自己主 动获取知识，同时也感受到合作的必要性。本节课我创造了 多种多样的教学形式，采用创设现实的、有趣的、有思考性 的问题情境；然后组织学生自主探索，合作交流，主动获取 知识；最后拓展应用。体现了数学知识来源于实际，又应用 到实际中去。这样的教学模式，强调学生的.自主意识，在 参加数学活动的过程中去感受和体验，体现“以人为本”。 上课一开始我就创设情境，用学生已有的生活经验唤起 他们学习新知识的欲望，激发学生的学习动机。