一年级数学下册《找规律》教学设计(第1课时)[修改版]

第一篇：一年级数学下册《找规律》教学设计(第1课时)《找规律》教学设计（第1课时） 教学内容：教科书第85页的例1及做一做。 教学目标： 1.使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列