小学美术人美四年级上册飞天4上6、7《飞天》教案完成版ydy

《飞天》教案-人美版美术四年级上册黄丽一、教学内容本课旨在通过欣赏飞天作品，丰富学生对飞天的视觉和审美感受，使学生体验美术活 动的乐趣，表达自己的思想和情感，并在一种广泛的文化情境中认识飞天的艺术特点

《飞天》教案 -人美版美术四年级上册黄丽 一、教学内容 本课旨在通过欣赏飞天作品，丰富学生对飞天的视觉和审美感受，使学生体验美术活动的 乐趣，表达自己的思想和情感，并在一种广泛的文化情境中认识飞天的艺术特点、表现的多样 性及其带给人的独特美感，同时，使学生从中了解中国的历史和民族文化。在欣赏了飞天美感 的基础上，引导学生更加深入地领略飞天的动势美和线条美，并大胆尝试用线描的形式创作一 幅表现飞天的艺术作品。 二、教学目标 1 . 知识与技能 知识：初步了解石窟和飞天的知识，感受我国的飞天作品在不同时期的艺术特点，了解、 感悟表现飞天的线条艺术特点。 技能：能用简短的语言表达自己对飞天的感受，能有个性地用线描的方式临摹或创作飞天 形象。 2 . 过程与方法 运用观察体验、小组讨论探究等学习方法，初步认识飞天、感受飞天之美，感悟民族文化 艺术的魅力。运用对比、分析、表演、合作探究等方法使学生感悟飞天的动态美和线条美。 3 .情感、态度和价值观 感悟飞天造型艺术的魅力，培养学生热爱民族传统文化的情感和民族自豪感。通过协商、 体验，感受我国飞天艺术的独特魅力，体会古代画师通过飞天形象传达的艺术情感，学习古代 飞天艺术的精髓，临摹或创作一幅飞天作品。培养学生的审美素养和人文精神，传承和发展我 国宝贵的文化遗产。 三、教学重点 探究不同时期、不同形式飞天造型特征和艺术表现手法，并用简短的语言表达自己对飞天 的感受。了解飞天的动势与飘带的关系，感悟飞天的线条艺术特点。 四、教学难点 探究飞天的造型特征和艺术表现手法。用线描的方法表现出飘逸、轻盈的动势。 五、教学准备