应用成果：《相反数》微课教学设计方案（微课）

应用成果：《相反数》微课教学设计方案（微课）微课基本信息知识点名称：相反数学科类型与教学对象：数学新授课七年级学生上课时间长度：5分20秒教学目标：借助数轴理解相反数的概念。理解互为相反数的两个数在