人教新课标一年级上册数学教案 1-5的认识 2

1-5的认识教学目标： 1. 使学生会用1-5各数表示物体的个数，知道1-5的数序，能认、读、写1-5各数，并注意书写工整。 2. 培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯。

1-5的认识 教学目标： 1.使学生会用1-5各数表示物体的个数，知道1-5的数序，能认、读、写1-5各数， 并注意书写工整。 2.培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯。 3.利用“野生动物园”图，使学生初步感知“用数学”的乐趣，同时滋生人与自然 和谐共存的良好愿望。 教、学具准备： 5根等长的小棒、计数器若干个、点子图。 教学过程： 一、教学第14-15页的“野生动物园”图 1.创设动画情景。 书中图片展示：湛蓝的天空一轮红日，飘来4朵白云；一位教师带着4个学生来到 野生动物园游玩；一头大象从左边徐徐走来；右边大树旁有2头犀牛在休息，3只羚羊、 3只长颈鹿从不同的方向进入视野；4只小鸟在自由飞翔；草丛中有5朵鲜花开放了。 2.数画面中的人和物。 让学生观察以上画面，然后以同桌为单位，每个人都说一说画面上有哪些人和物，各 有多少个(或多少只)。学生说的时候，教师到各组巡视、倾听，并加以指导。数画面上 人和物的数量时最好按一定的顺序数，先数数目小的，再数数目大的。 3.用1-5各数表示画面中的人和物。