初中心理疏导工作总结

初中心理疏导工作总结 中考临近，学生压力陡增，为让学生放松心情、从容应考，xx初中采取多举措做好学生的心理疏导工作，主要工作总结如下： 一是认真排查，正确引导。学校要求各班主任认真排查班里的特

初中心理疏导工作总结 中考临近，学生压力陡增，为让学生放松心情、从容应考，xx初 中采取多举措做好学生的心理疏导工作，主要工作总结如下： 一是认真排查，正确引导。学校要求各班主任认真排查班里的特 殊学生，比如中考“边缘生”、情绪不稳定的学生、压力过大的学 生等，学校将这些学生召集起来，耐心地为他们“减压”，引导他 们树立正确的考试观，给他们讲清楚，中考仅是生活中一次重要的 经历，并不代表人生的全部，劝诫学生放下包袱、轻装上阵，从容 面对即将到来的中考，这些措施逐渐缓解了学生的压力，起到了良 好的效果。 二是有的`放矢，个别谈话。为了稳定个别学生的焦急情绪，班主 任专门找这部分同学进行谈话，对他们进行心理疏导，委婉地劝告 他们放下沉重的心思想包袱，力争以饱满的热情投入到紧张的复习 中去，并教育学生以乐观的心态面对生活的每一天，沉着冷静、从 容应考。对于极个别特殊学生，各教师还通过家访的形式和家长取 得联系，家校联手耐心做好这部分学生的思想工作，从而让这些学 生放松心情、安心备考。 三是注重方法，突出实效。针对部分学生中考压力过大的现状， 学校采取承包的办法，将各类学生分别承包给科任教师，各教师针