语文心得之“识字”教学的一些做法

语文论文之“识字”教学的一些做法 　　我现在教的是低年级，所以我就“识字与写字”教学谈一下自己的看法：　　孩子阅读分三个阶段：　　第一阶段 识字读书，同步进行，偏重识字。　　第二阶段 识字读书，交替进