幼儿大班美术课教案漂亮的小蜗牛

幼儿大班美术课教案《漂亮的小蜗牛》 训练理论依据《幼儿园训练指导纲要(试行)》艺术领域中要求引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现

幼儿大班美术课教案《漂亮的小蜗牛》 训练理论依据《幼儿园训练指导纲要(试行)》艺术领域中要求 引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历 和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。在幼儿园里，我常常看到 很多孩子在菜地边、草丛里，逮蜗牛，看蜗牛，围在一起你一言，我一语， 聊得很快乐，全身心的投入到了观看蜗牛的活动当中，他们是那么的喜爱 蜗牛这个漂亮的小生命，我灵机一动，何不引导孩子把自己熟识的小蜗牛 画出来呢，他们肯定很愿意。 教学目标： 1.引导幼儿在观看的根底上自由想象，画出蜗牛的形状特征、动态及 其生活环境。 2.培育幼儿用学过的或想象的花纹、线条装饰蜗牛的“房子“的兴趣， 体验绘画活动的乐趣。 教学重点：引导幼儿认真观看蜗牛的形状特征。 教学难点：运用花纹、线条、点等装饰方法装饰蜗牛的壳。 教学预备： 1.多媒体课件：蜗牛的实物录像、蜗牛装饰图、线条的排列组合。 2.人手一份画纸和水彩笔。