2024年青年骨干教师培养计划（3篇）

2024年青年骨干教师培养计划一、端正思想明确认识（指导思想）坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习____为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，注重教师

2024年青年骨干教师培养计划 一、端正思想明确认识（指导思想） 坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习 ____为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》 精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的 培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的 教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理 解。 二、全面培养注重实效（工作思路） 幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生 力军。而素质教育的主渠道是课堂教学，因此，我园对教师的培训所 采取的培训策略是：以加强教师职业道德教育，深化课堂教学改革 积极开展教育科学研究，迅速提高课堂教学效益为中心，全面培 养，以达到提高教师综合素质的目的。 三、不断探索开拓新路（培训过程与成效） 适应21世纪教育发展需要的幼儿教师，是高素质的幼儿教师，对 她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制定了较为全 面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保 证。 1开展生动的师德教育活动，加强师德建设。 组织教师认真学习____，学习____教育部颁发的《幼儿园教师职 业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐 于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师 第1页共7页