七年级语文上册 第三单元 诵读欣赏《对联六副》教案 苏教版

《对联六副》教 学目 标1．了解关于对联的一些常识。2．理解每副对联的含义。3．熟读成诵。教 学重 点理解每副对联的含义。教 学难 点能用所学的对联知识对对子。教学方法 朗读法

《对联六副》 1．了解关于对联的一些常识。 教学 2．理解每副对联的含义。 目标 3．熟读成诵。 教学 理解每副对联的含义。 重点 教学 能用所学的对联知识对对子。 难点 教学方法 朗读法、讨论法、探究法 教学过程 集体备课 个性化备课 一、 导入 二、 默一默 1.湖南岳阳楼对联 2.杭州岳墓对联 3.林则徐书两广总督府对联 4.山海关孟姜女庙联 5.集句联 6.方志敏卧室联 梳理有关对联的知识 三、 1、小组交流，准备小组发言，介绍有关对联的起源、类型、形式等 方面的知识。 2、小组交流，教师巡回指导。 3、小组发言，其他小组进行补充或评价。 4、展示对联的起源、类型、形式等知识。