小学语文《上超市》教学设计

小学语文《上超市》教学设计 　　1 听录音，在老师的指导下读准“超、市、和、鱼、虾、菜”6个生字的字音，并能在语言环境中正确认读。 　　2 能跟着录音或老师的范读，字字过目地读课文，在此根底上，能独立