小学四年级晨会实施方案

小学四年级晨会实施方案　　一、 晨会开展的理论依据 　　本年级晨会课程的开展根据现阶段课程标准对学习的定义，主张遵循课程标准倡导的建构主义理论进行。我们认为学习是在一定的情境下，借助其他人的帮助而