舞动塑料袋教学设计和教案

舞动塑料袋教学设计和教案教学指导思想1、认真落实体育教学课改，坚持做到“以人为本，健康第一”的指导思想。在教学中能让学生在“学中玩、玩中学、学中乐、乐中学”的教学理念，在教学要让学生体会到体育学习的乐

舞动塑料袋教学设计和教案 一、 教学指导思想 1“” 、认真落实体育教学课改，坚持做到以人为本，健康第一的指导思想。在教 “” 学中能让学生在学中玩、玩中学、学中乐、乐中学的教学理念，在教学要让学 生体会到体育学习的乐趣，喜欢上体育课，达到体育锻炼的目的：强身健体，促 使身心健康发展，适应社会发展的能力。 2 、通过以塑料袋为教具，增强学生环保意识和能力，树立科学发展观。 二、 教材分析 舞动塑料袋是结合环保新理念，利用废塑料袋为教具，把到处飞动的塑料袋收集 起来，应用到体育教学课堂，上好一节体育课。利用废塑料袋为教具，一是调动 学生的体育课的积极性和趣味性，使学生更好地动起来，积极主动地参加体育锻 炼；二是利用收集塑料袋，增强学生动手能力，培养学生环保和科学创新的意识。 三、学情分析 义务教育初级中学，水平三阶段。学生动手能力强，自我管理能力差。学生善于 想象，急于表现自己。学生力量好，耐力差。 四、教学目标 1 、认知目标：通过本次课学习，让学生了解利用塑料袋为教具，掌握一些锻炼 身体的方法。 2 、技能目标：通过本次课学习，让大部分学生掌握利用塑料袋为教具来锻炼身 体的方法，发展学生腿部力量、跑的能力及协作能力。 3 、感情目标：通过本次课学习，培养学生克服困难、顽强拼搏、团结合作的意 志品质。 五、重、难点分析 重点：让学生掌握利用塑料袋来锻炼身体的一些方法。 难点：培养学生自主学习，展示个性，不断科学创新，找到一些适合自己锻炼的 方法。 六、教学流程 11 、准备部分：分一路纵队，沿篮球场用手拨动或嘴吹动塑料袋，慢跑圈。 2 、基本部分：学生分成若干组自主学习、合作学习，充分展示个性，大胆创新， “” 相互合作，达到在学中玩、玩中学、学中乐、乐中学的教学效果。 3 、结束部分：学生分成四个小组，进行背对背夹塑料袋接力游戏。 舞动塑料袋教案 学校名称：齐埠中学任课老师：陈丽玲 让学生掌握利用塑料袋来锻炼身体的一些方 法。 重点 培养学生自主学习，展示个性，不断科学创新， 课题 舞动塑料袋 难点 找到一些适合自己锻炼的方法。 1、 调动学生的体育课的积极性和趣味性，使学生更好地动起来，积极主 课 动地参加体育锻炼； 的 任 2、 利用收集塑料袋，增强学生动手能力，培养学生环保和科学创新的意 务 识。