【教育资料】小学五年级语文教案《狼牙山五壮士》第二课时教学设计之三

【教育资料】小学五年级语文教案《狼牙山五壮士》第二课时教学设计之三1、掌握生字词。2、结合读写例话《详写和略写》学习课文，知道哪些材料是详写的，哪些材料是略写的，作者为什么要这样安排。3、有感情地朗读

【教育资料】小学五年级语文教案《狼牙山五壮士》第二课时 教学设计之三 1、掌握生字词。 2、结合读写例话《详写和略写》学习课文，知道哪些材料是详写 的，哪些材料是略写的，作者为什么要这样安排。 3、有感情地朗读课文。背诵五壮士英勇跳崖的部份。 教学重点、难点：引导学生通过学习课文，懂得一篇文章怎样安 排详略，为什么要安排详略。 教具准备：录像带、小黑板 教学时间：两课时 教学过程： 一、谈话复习引入。 昨天，我们在初步了解课文内容的基础上，根据课后小标题的提 示给课文分成了五段，请读一读。另外，还仔细学习了第一、二段。 请回想一下，这一详一略的两段都是围绕题目中哪个字写的？壮字是 什意思？（板书：勇敢、不怕牺牲）请再回忆一下，在学习一、二段 时，主要采取了哪两种方法？（生答后出示小黑板）请齐读。这节课， 我们继续运用这两种方法学习课文的三、四、五段。 二、学习第三段。 1/6