小学一年级语文教案——去年的树教学设计

小学一年级语文教案——去年的树教学设计　《去年的树》教学设计　预设目标：　1、理解文章内容，能有感情地朗读对话培养语感；感受童话的语言美、思想美、意境美。　2、通过多角度的对话，体会童话中所蕴

—— 小学一年级语文教案去年的树教学 设计 《去年的树》教学设计 预设目标： 1 、理解文章内容，能有感情地朗读对话培养语感；感受童话 的语言美、思想美、意境美。 2 、通过多角度的对话，体会童话中所蕴含的信守诺言、珍惜 友情、人与自然和谐发展等人文精神。 教学重点：朗读体悟课文中的角色对话，体会童话角色的心 理。 教学难点：通过多层次的对话，体会课文的人文内涵。 教学准备：多媒体课件 教学过程 一、创设情境，揭示课题。 师：在一个美丽的大森林里，一只漂亮的小鸟正用清脆宛转 的嗓子为一棵大树唱歌呢。大树呢，正摇曳着他那茂盛的枝条，入神 地听着，这是一幅多么美妙的画面啊！今天，围绕着小鸟和大树，让 1