简析院校教学管理斜学化

简析院校教学管理斜学化 　摘要：要提高教学管理效率，为教学建立与改革效劳，必须实现教学管理观念的现代化，教学管理队伍的专业化，教学管理运行的标准化．教学管理手段的信息化。 　论文关键词：高职院校教

简析院校教学管理斜学化 摘要：要提高教学管理效率，为教学建立与改革效劳，必须实 现教学管理观念的现代化，教学管理队伍的专业化，教学管理运行 的标准化．教学管理手段的信息化。 论文关键词：高职院校教学管理；现代化；专业化；标准化； 信息化 高职院校教学管理是指教学管理人员依据教育教学规律，按照 高职院校教学管理的规章制度，运用各种管理手段，对教学活动进 展方案、组织、领导和控制的整个过程。教学管理是教学工作的核 心，它是否科学有效，直接影响到教学质量，影响到人才培养目标 的实现，因此，实现教学管理科学化是教学管理工作者的努力方 向。 所谓教学管理科学化，就是为适应培养具有创新精神、高素质 应用型人才的要求，改变传统的教学管理理念，运用现代化的管理 手段，建立科学有效的教学管理机制，实现教学管理观念、意识的 转变，增强管理行为、创新管理手段以及管理体制的现代化，形成 一种以人为本、全面实现现代化的教学管理新场面。要实现教学管 理科学化，笔者认为可从以下几方面进展创新： 一、教学管理观念的现代化 观念是行动的先导，只有以先进的管理理念去指导管理实践， 才能真正实现管理的科学化。在新时期，我们首先要牢固树立“以 人为本”的管理观念。“以人为本”作为一种管理思想，是20世纪 80年代从管理科学、行为科学等现代管理理论的研究和探索中逐渐 开展起来的。这种管理思想应用到高等职业教育，且逐步完善其内