二年级 第11课 用画来写信

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二年级第11课用画来写信 领域：设计应用课时：课时 1 一、教材分析 : 本课是要求学生知道书信的一般格式。用图夹文的方式给朋友或亲人写一封 信。在这一环节，我设计的用故事导入新课，吸引了学生的兴趣，再用大头儿子 的一封信来学习新的基本格式和怎样用画来写信，生动有趣而又学到了知识。这 节课还用讲解花边的知识，我通过引导学生和示范来教学。本可还注重对学生德 育的培养，我在教学的过程中适时对学生进行德育教育，如亲情教育，尊敬师长 的教育等。 二、学情分析： 通过故事调动学生的学习兴趣。在让学生知道了信的格式后，重点是让学生 对图文结合的信产生兴趣（通过读信和比较），体会到哪些地方适合用图来表示， 可能在教学中会出现不会写的字并且也不会画，教师要能进行引导或示范。从而 写出一封图文结合的信来 三、教学目标： ．知道书信的一般格式。用图夹文的方式给朋友或亲人写一封信。 1 ．了解绘画在生活中的应用，提高审美能力。 2 ．对学生进行礼仪教育、情感教育。 3 四、教学重点： 学习写信的基本格式及用画写信的方法。