幼儿园语言教案家

幼儿园语言教案《家》【篇一：幼儿园中班语言活动：家】 幼儿园中班语言活动：家 设计意图 一个偶尔的机会，一个孩子带来一本名为《家》的图画书，质朴的图画配着简短的文字：“小虫子，小虫子，你的家在哪里?我

幼儿园语言教案《家》 【篇一：幼儿园中班语言活动：家】 幼儿园中班语言活动：家 设计意图 一个偶尔的机会，一个孩子带来一本名为《家》的图画书，质朴的 图画配着简短的文字：“小虫子，小虫子，你的家在哪里?我的家在 绿绿的草丛里。小鲤鱼，小鲤鱼，你的家在哪里?我的家在清清的池 塘里。小黄莺，小黄莺，你的家在哪里?我的家在密密的树林里。小 白云，小白云，你的家在哪里?我的家在高高的蓝天里。小宝宝，小 宝宝，你的家在哪里?我的家在妈妈暖暖的肚子里。”这是一本十分 精致的图书，第一，形象十分可爱，贴近幼儿生活；第二，语言干净 简洁，便于幼儿朗诵和表现；第三，情节循环往复，对于中班幼儿来 说，这是很好的阅读材料。于是，我决定以这本书为载体，设计一次 语言教学活动。我对图书进行了重新编排，将文字去掉，采用绘画的 方式自制了只有图画的无字图书，让幼儿在观测画面的过程中，大胆 表达，积极创编儿歌。 活动目的 1．阅读图书，了解动物都有不同的“家”。