长方体和正方体的体积公式推导教学片断

《长方体和正方体的体积》计算公式推导教学片断操作探究，构建新知 解决尝试问题一、明确探究任务师：下面我们进行一个实验，用12个1立方厘米的小正方体摆成不同的长方体，小组长负责组织本组的同学，小组合作交