谈谈提高小学语文教学质量的措施

谈谈提高小学语文教学质量的措施 （河北省新乐市实验小学 河北 新乐 050700） 摘 要：教师要善于把自己对于教材的感受和对于生活的情感体验传达给学生，使学生的思想与认识同生活联系在一

16 第页共页 谈谈提高小学语文教学质量的措施 （河北省新乐市实验小学 河北 新乐 050700） 摘要：教师要善于把自己对于教材的感受和对于生活的情感体 验传达给学生，使学生的思想与认识同生活联系在一起，产生情感的 共鸣，课堂教学就会激情绽放。对一些课的导语，应该像诗一样精炼、 感人，使学生产生强烈的学习欲望。教师要在课堂上改讲授为引导学 生读书、看书，课堂上重视学生质疑，组织学生合作学习。 关键词：教学手段；学习氛围；提高能力 中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016） 04-289-01 语文学科是一门工具性很强的学科，小学阶段的语文教育目的就 是让学生学会正确运用语言文字，打好听、说、读、写的基本功。随 着小学语文课程的改革不断创新，小学语文的教学质量取得了较好的 成绩。教师队伍的整体素质已经有非常大的提高，教师们积极推进教 改活动，提高自身素质；学生学习成果进步很大，由单一、被动的学 习转变为自主、探究及合作式的学习，在语文方面的知识与能力得到