基于纸笔与实验操作双维度测试的科学探究能力评价探讨

基于纸笔与实验操作双维度测试的科学探究能力评价探讨1. 内容概括本文档旨在探讨基于纸笔与实验操作双维度测试的科学探究能力评价方法，以期为教育工作者和研究人员提供一种全面、客观的评价科学探究能力的有效途