职业教育集团经济目标责任制实施方案[修改版]

第一篇：职业教育集团经济目标责任制实施方案职业教育集团经济目标责任制实施方案为了落实集团机构改革会议精神，进一步调动广大教职员工和管理人员的工作积极性，确保全面完成集团教育教学、学生管理、实习、就业等

第一篇：职业教育集团经济目标责任制实施方案 职业教育集团经济目标责任制实施 方案 为了落实集团机构改革会议精神，进一步调动广大教职员工和管理人员的工作积极性，确保全面完成 集团教育教学、学生管理、实习、就业等各项经济和社会目标任务，特制定本实施方案。 一、指导思想 1 、把经济责任目标和工作责任目标相结合，既注重经济效益，又注重社会效益，使两者得以兼顾。通 过经济目标和工作目标的有机结合，使二者不致互相偏废。如果只重视经济目标，可能会使学生的权益得 不到保障，难以发挥社会效益；如果只重视社会效益，容易造成资源浪费，经济上可能得不偿失。 2 、本着分块突围、分灶吃饭的思想，充分激发全体教职工的工作热情，调动各方面的积极性、主动性 和创造性，提高工作执行力和效率，逐步使学校摆脱目前的困境；另外，通过目标责任制的实施，促使有 关校区或部门逐步发展成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的独立经济实体。 3 、本着经营学校的思想，努力推进责任单位责、权、利的统一和结合。责任和权利是对等统一的，如 果只有责任而没有权利，责任不会得到落实；如果只有权利而没有责任，工作不会得到落实。要想使责、 权、利得到统一和结合，一方面要赋予责任单位管理人员一定的经济和人事权利，在经费许可范围内拥有 自主支配权以及临时用工人员的调配权，由集团人事和财务部门给予审查和监督；另一方面要给责任单位 管理人员压担子、加责任，定工作目标、经济目标、工作要求和工作任务，使其承担起相应的教育、管理 和服务责任。 4 、贯彻只重视“结果”的考核思想。一是根据工作目标和经济目标建立相应的服务、管理、教育工作 考核及考评体系，把工作目标细化，明确奖惩和激励机制；二是尽可能发挥责任单位管理人员的工作积极 性和主动性，人尽其能，人尽其才，广开思路；三是衡量工作成效的标准只有一个，就是“以学生为本”、“一 切为了学生，为了一切学生”和“学生是否满意”。 二、实行“目标管理责任制”的原则 1 、坚持社会效益和经济效益相统一的原则。责任单位在实行目标管理责任制后绝对不允许片面追求利 润的最大化而忽视社会效益，损害学生的合法权益和学校的社会利益。因此，在赢得社会效益的前提下， 各责任单位搞好开源节流工作，努力积累一定的资金，以利于学校迅速摆脱目前的困境，便于学校今后的 做大做强。但学校的最终目标应是社会效益高于经济效益，以赢得广大学生和社会的认可为目的，否则学 校将会退出市场，无立身之地。 2 、坚持前瞻性和可操作性相统一的原则。“目标责任制”的制定依据是经济目标根据历年统计的原始 数据和工作目标立足当前的工作要求、工作标准和重点工作任务，统筹考虑，学校与责任单位签订目标责 任状，已明确双方的责任和权利。目标责任状做到经济目标有依据，责任目标有清单，两项考核有标准。 “目标责任制”的实施既要保证目标的制定有一定的先进性，能够随工作任务的调整而调整，又要使目标的 落实具有可操作性。随着工作条件和要求的变化，还需要不断的进行修改和完善。