初中语文《咏雪》教学反思

初中语文《咏雪》教学反思 　　“学生是的开展和主体。语文课程必须根据学生身心开展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，保护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自