江苏省兴化市昭阳湖初级中学七年级历史下册16繁荣的宋元文化教学反思北师大版

《繁荣的宋元文化》从授课情况看，我始终以历史的角度来看待宋词和元曲，能够根据各个子目的内容进行不同形式的授课，并且能够将相关历史人物的故事联系进课程，将词人生活经历与他们的词进行结合，充分调动学生的学