2024年《永远的歌声》教学设计

2024年《永远的歌声》教学设计 2024年《永远的歌声》教学设计1　　一、教材分析：　　《永远的歌声》这篇精读课文选自义务教育课程标准实验教科书六年级上册语文课文。作者是邹德学，主要写了童年时自己和